Llega la primera entrega de “Fuera de la burbuja”, una serie de charlas conducidas por Carlos Amorales. En esta primera edición, conversamos con Melanie Smith y Mario García Torres.
Cuando se convirtieron en sinónimo de peligro y contagio, las escuelas tuvieron que cerrar. Millones de niños y niñas no pudieron seguir la educación en línea y quedaron a la deriva. La pandemia vino a resaltar las viejas grietas de América Latina: las desigualdades sociales, las distancias económicas y la brecha digital. Pero hubo maestros que con ingenio y organización no dejaron solos a sus alumnos. Éstas son historias de heroicidad de quienes, a pesar de todo, siguieron ejerciendo su oficio: la enseñanza.
La crisis sanitaria ha dejado a la deriva a millones de estudiantes: los que no tienen internet, los que tuvieron que ponerse a trabajar, a quienes esta experiencia les ha generado demasiada angustia y los que, simplemente, no están aprendiendo nada. Y el sistema parece no ofrecer ninguna respuesta.
Una historia que parece ficción por la nobleza que retrata: la vida de un maestro rural y sus alumnos en una pequeña comunidad de Chiapas. El documental de Melissa Elizondo es una refrescante bocanada de gran cine mexicano.
La pandemia ha confinado a maestros y alumnos en sus casas. Se les ha pedido trabajar desde ahí, pero solo 52.9% de los hogares mexicanos tienen internet. En este contexto, las carencias del sistema educativo mexicano se han vuelto aún más evidentes, potenciadas por la desigualdad, la brecha digital, la violencia doméstica y de género, y la falta de inversión en educación. Este texto reúne testimonios de esa realidad.
Gobiernos como el de Australia y Argentina han solicitado a los ciudadanos un uso responsable del servicio, pues entre clases en línea, video llamadas y servicios de streaming que han aumentado su demanda hasta en un 60%, la saturación podría convertirse en un problema.
Impresión de libros de texto gratuitos para agosto 2019 tiene 5 meses de retraso.
Un espacio para resguardar piezas de arte, estudiarlas, exhibirlas al público: Instituto Alumnos.
Las mejores universidades del mundo según la revista Times Higher Education
